Зелёный - Кравченко Ася - Страница 1

Ася Кравченко

Зелёный

© Кравченко А., текст, 2026

© Издание на русском языке. ООО «Издательский дом «Самокат», 2026

Глава 1. Аллергия

– Хорошо. Давайте дальше, – наконец кивнула Татьяна Валерьевна. И отвернулась.

Весь красный, Марик плюхнулся на место и закрыл голову руками.

Он так и не смог начать говорить перед классом, как мама ни билась и ни водила его по психологам и всяким развивающим занятиям. Один психолог посоветовал учить стихи и петь. Марик представлял, как он вдруг запоёт на уроке… Другой психолог настаивал, что нужно «готовиться к выступлениям и делать карточки, на которых писать основные мысли».

Вокруг снова шёл урок, и говорили уже совсем о другом.

– Время даёт поэту новые возможности… – Учительский голос прорывался с трудом. В голове застревали отдельные слова. Что там с поэтом? Кто там что ему даёт?

Лена рядом записывала. Марик скосил глаза.

Круглыми старательными буквами в тетрадке было выведено: «Поэту – возможности». «Возможности» Лена выделила электрически-зелёным маркером.

Каждый день Лена добавляла что-то в тетрадку и подчёркивала яркими маркерами. Цвета маркеров подходили к Лениным разноцветным ногтям.

Однажды она откроет эту тетрадку и прочтёт от начала до конца. И откроется ей знание. И все будут называть её «просветлённая».

Лена, Лена. Она всё равно останется Леной и не станет Катей.

Марик увидел Катю в начале года и решил: если она обернётся, это будет знак.

Он попробует ей что-нибудь сказать, позвать. И даже прорепетировал: «У меня тут место свободное».

Так небрежно. И махнёт рукой – мол, сюда.

Но Катя быстро прошла к окну, совсем в другой ряд, не оборачиваясь.

А Марик гипнотизировал её профиль, а потом спину.

– Тут свободно? – услышал он. И это была Лена.

Не дожидаясь ответа, Лена плюхнулась рядом и начала раскладывать свои вещи.

А Катя… Катя теперь сидела в другом конце класса. И Марик боялся туда даже посмотреть.

Наверное, Марик слишком долго разглядывал Лену, потому что она нервно спросила:

– Что?

Марик поспешно замотал головой и отвернулся.

Сзади загрохотало.

Кажется, Данил. Он засыпал в самый неподходящий момент и иногда падал.

Повисла пауза.

Тяф-Тяф, то есть Татьяна Валерьевна застыла, а потом стала расти. Её небольшие глаза стали круглыми. Грудь раздулась, словно жабры.

– У меня нет слов! – начала она почти тихо, а дальше по нарастающей: – Сколько можно?! Вы же взрослые люди. Ведь это вам нужно! Вам, не мне! Мы будто говорим с вами на разных языках…

Марик подумал, что Тяф-Тяф права: никто никого не слушает и не понимает. Как в огромной Вавилонской башне.

Надо изобрести такой переводчик, который бы улавливал мысли. Для Марика это было бы спасением. Вечно он ничего не может сказать – внутри всё логично, а наружу выходит убого, жалко и вообще не так.

Тяф-Тяф продолжала кричать.

– Тем более, что вам сдавать экзамены…

Вот это она совсем зря.

Сзади снова послышалось движение.

Сгорбившись, ни на кого не глядя, по классу шёл Лёша.

– Ты куда? – опешила Тяф-Тяф.

Лёша споткнулся о чей-то портфель, но даже не посмотрел в её сторону.

– Что-то случилось дома? – Голос Тяф-Тяф дрогнул. Она почему-то испугалась.

Лёша прошёл мимо неё за дверь.

Тяф-Тяф секунду смотрела на закрытую дверь. Потом повернулась к классу.

– Что с ним? – потерянно спросила она. То ли класс, то ли себя. И вдруг выкрикнула: – Марк, догони его!

Марик даже не понял сначала, чего она хочет. Потом вскочил и бросился вон из класса.

– Мы вас ждём, – добавила она в спину.

Школьный коридор, пронизанный пыльными лучами солнца, молчал. Посреди рекреации стоял завуч.

– Что случилось? Выгнали? – спросил он сочувственно.

Лёшина спина маячила уже около лестницы.

– Лёш! – позвал Марик тихо, а оказалось, на весь коридор.

Лёша затормозил и обернулся.

– Меня послали… За тобой…

Лёша удивлённо поднял бровь.

– С тобой всё в порядке? – спросил Марик осторожно и кивнул в сторону класса. – Пойдём?

Вопрос повис в воздухе.

Лёша смотрел так, будто не понимал, о чём речь.

Помощь ему точно была не нужна.

Марик почувствовал себя дураком: зачем он здесь?

Лёша был как с другой планеты.

– Нас ждут. Урок.

Лёшин рот вдруг скривился.

– На меня нельзя кричать! – сказал он.

Это прозвучало почти как «у меня аллергия». Или «астма».

– Почему? – спросил Марик.

– По определению.

Он что, особенный? А на остальных можно? Откуда он такой взялся?

– Меня послали… Нас ждут… – неуверенно повторил Марик.

– Иди! – Лёша дёрнул плечом и двинул вниз по лестнице. Марик почему-то пошёл за ним.

Марик подумал, что у него тоже такая аллергия. Слабая, но она всё-таки есть. И на него тоже нельзя кричать. И он вдруг понял, что не пойдёт обратно. Можно же и не пойти.

Марик догнал Лёшу уже на первом этаже.

Они торопливо шли мимо рядов вешалок.

– Куда направились, молодые люди? – окликнул их охранник на выходе.

Марик застрял.

Что сказать? Что их отпустили? Неправда. Что они скоро вернутся? Марик не был в этом уверен. Наверное, придётся всё-таки вернуться.

– Туда! – коротко сообщил Лёша и прошёл через турникет. Марик бросился за ним.

Лёша шагал размашисто и сосредоточенно. Из рукавов торчали его длинные тощие руки.

Школа смотрела на них мрачными провалами окон. Марик вдруг испугался, что их могут увидеть, но тут же подумал: ну увидят их из окна, и что? Бросятся в погоню?

Он представил, как из школы вываливается огромная толпа. Толпа бежит за ними, рассыпается, выстраивается в цепь и окружает. «Слева заходи! Давай!»

Бежать бесполезно.

Они поворачиваются, чтобы встретить эту толпу лицом к лицу. И тут Тяф-Тяф раздвигает ряды школьников могучими руками, делает шаг вперёд и снова начинает кричать: «Вас всех ждёт ЕГЭ! Это вам же надо! Вы что, не понимаете?!»

– Она не так уж громко кричала, – подумал вслух Марик.

– Ага. Надо было померить децибелы.

Они уходили всё дальше и дальше. Ветер дул в спину, словно был с ними заодно.

«На меня! Нельзя! Кричать! Тоже! – понял Марик и тут же сник: – Куда мы идём? Что там будем делать? Что скажет Тяф-Тяф? Что подумают остальные?»

Но он же не может вернуться без Лёши, за которым его послали.

Они шли по весёлой какой-то улице. И Марик заметил, что рябина уже красная. И пахнет прелыми листьями. И уже идёт пар изо рта, будто ты дракон.

Они вдруг оказались среди людей, которые идут не по делам.

Мимо бежал дядька в спортивном костюме, такой, который, что бы ни происходило, будет занят своим здоровьем. Будет бежать в новую жизнь. А жизнь будет отступать, немножко даже брезгливо. Потому что зачем этой жизни люди, которые думают только о собственном весе, диете и уровне сахара в моче? Дядька подбегает к пешеходному переходу и продолжает бежать на месте.

– Только вперёд! – вдруг сказал Лёша.

– Что? – дядька обернулся.

– Зелёный. – Лёша кивнул на светофор.

Где надо прогуливать школу? Отличное место – Воробьёвы горы.

Ну понятно. Это такое место, которое показывают иностранцам. «Sparrow Hills» звучит зловеще.

«Здесь в 1827 году юноши Александр Герцен и Николай Огарёв, ставшие великими революционерами-демократами, дали клятву не щадя жизни бороться с самодержавием».

Марик залез в интернет. Так. Получается, в 1827 году им было пятнадцать и четырнадцать лет? Ничего себе самомнение у людей! Два таких шпенделя вдруг раз – и решили бороться с самодержавием.

– Давай тоже в чём-нибудь поклянёмся? – предложил Марик.