Это только сон (СИ) - Льнова Алена - Страница 89

  - Ага, а ещё он лучше всех дерётся на мечах, - неожиданно включился в беседу ехидный мальчишка. - Раз в десять дней он нас проверяет и даёт советы, как заниматься с мечом.

   Следующим уроком у нас был древнеэльфийский язык, тот, почти без гласных. Именно здесь я поняла, что буду позориться. Я не знала даже алфавита, хотя все школяры были на разных уровнях. Бел и старшая девочка уже медленно, но говорили, младшая составляла на бумаге предложения, а потом по слогам повторяла их. Беро, ехидный мальчишка, только начинал складывать буквы, а я - ничего. Но, никто не посмеялся, Бел начал учить меня алфавиту, иногда предоставляя Беро называть часть букв. Сивара выполняла задания учителя, молодой эльфийки - Амэлтеа, и помогала младшей подруге. Остальные вели себя так же. Амалтэа была самой обычной для южного предела Леса, или она действительно оттуда? Светловолосая, зеленоглазая, тонкая, красивая, с изысканными чертами лица. Единственно, спеси не хватало! В конце урока я чувствовала себя немного вымотавшейся, ведь я так старалась впитывать знания как можно тщательнее. Но после своего занятия Амалтэа, хозяйка в этом доме, напоила нас айго и накормила лепёшками с мёдом. И жизнь показалась чуть слаще!

   В следующий дом все ребята шли, как на казнь. Я спросила Беро о причине, но он уныло отмахнулся от меня:

  - Сейчас узнаешь!

   Я с удивлением заметила, что все ребята сгрудились в противоположном конце стола, а по краям, крайними к учителю оказались Бел и Сивара, словно заслоняя младших от невидимой угрозы.

  - Ааа, спрятались, трусишки! - Потирая руки от предвкушения, вошел высокий, худощавый эльф, очень аккуратно и строго одетый, с гладко зачёсанными тёмными волосами, его бледная кожа говорила о том, сколько времени он пренебрегает свежим воздухом.

   И вообще, он был похож на вампира, потому что у него были тонкие черты, темно-зелёные глаза, здесь казавшиеся чёрными, и яркие губы. Учитель чем-то неуловимо напоминал моего земного отца, гордой осанкой, доставшейся ему по аристократическим генам, и моя душа сразу же кинулась к нему, бывшему хотя и отражением такого любимого мной человека.

  - Иррьен? - С любопытством спросил он меня, так одиноко и беззаботно сидевшую рядом с ним. - Алверт. - Наклонил голову и он сам, представившись.

  - Дети, готовы ли задания, которые я вам давал? - Спросил учитель, но ответом ему было унылое молчание.

   Обернувшись, я обнаружила обычную картину для российских классов, когда учитель водит ручкой по фамилиям в журнале, выбирая жертву, а ученики словно уменьшаются и съеживаются в страхе. Так и здесь, Сивара и Бел застыли бледными статуями, а за ними... Беро, например, уже почти съехал на стуле под стол, торчала одна макушка, и поблескивали краешки глаз.

  - Неужели вы не осилили те простенькие задания? - С искренним изумлением спросил учитель. И обречённо покачал головой. - Иррьен, а ты, что умеешь ты?

  - Считать. - Гордо сообщила я, вызвав сдавленный фырк в рядах трусишек.

   - Да? Проверим! - На глазах оживляясь, словно мой Онни, взявший след, спросил Алверт.

   Перед всеми нами лежали гладко отполированные каменные пластины, похожие на планшеты и мелки с губками.

   И началось соревнование, ещё более азартное и захватывающе, чем было у нас с ли Кароме. У меня на пластине появлялось задание, я его решала, Алверт удовлетворённо улыбался, и мы продолжали. Ребята расслабились, начали шептаться. Через час мы с горящими глазами пожали друг другу руки: Алверт не мог мне предложить задание, которое я бы не решила, подключив к тому же и геометрию. А я была рада, что удалось размять мозги, немного спустить пар и расслабиться.

  - Поможешь? - Спросил меня Алверт, кивнув на остальных учеников, и я согласилась.

   Ведь они тоже помогли мне с древнеэльфийским и будут это делать на остальных занятиях. Оставшийся час мы объясняли, разжёвывали задачи, заставляя ребят хоть чуть шевелить мозгами. Но у них наблюдался чёткий ступор и неприятие математики.

   Когда мы вышли из дома, ребята окружили меня. Сивара потянула меня на траву, и мы расположились живописной кучкой - десять разновозрастных детишек.

  - Ты меня удивила, - мужественно признала она, и продолжила: - Откуда ты так хорошо знаешь математику, что даже отец Беро не стал с тобою связываться?

  -Беро? А почему тогда он не знает математику? Ведь проще всего научить своего сына! - Спросила я, смотря на растянувшегося на траве Беро.

  - Всем эльфам трудно даётся этот предмет, и только упорством и неисчислимыми усилиями можно преодолеть этот барьер. Но без него не поступить в Академию, - вздохнула она и уже твёрже продолжила: - А нам это нужно. Правда, Бел?

   Беласко кивнул и просяще посмотрел на меня: - Ты поможешь нам?

  Я в ответ протянула руку, Бел пожал ее, так же, как и его я раньше. А Сивара просто положила две свои ладошки сверху, скрепив наш договор.

   Через полчаса расслабления мы побрели к дому, где жил Ригги, нам предстояло занятие по магии, поэтому мы не стали заходить в дом, а опять устроились на траве, только на значительном удалении от дома.

  - Приветствую, адепты! - Издалека начал свою речь Тийнего.

   Сегодня он был одет гораздо элегантнее, чем в прошлый раз, и теперь стал похож на провинциального лэрда. Темно-коричневый сюртук с чуть более светлыми штанами и тонкой кремовой рубашкой, украшенной перламутрово-коричневой брошью у воротника - весь наряд его выглядел достойным и добротным.

  - Сейчас мы повторим азы магии. Начинай, Беласко!

  - Магичим только на древнеэльфийском языке, - весьма уныло начал Бел.

  - Почему? - Вставил вопрос Тийнего.

  - Приучаем себя к культуре волшбы, так как мы ещё незрелые, неконтролируемые и можем случайно в возбуждении натворить ужасных вещей. - Продолжил Бел, создалось впечатление, что он это на каждом уроке говорит.

  - Прааавильно! - Пропел тенором Тийнего. - Сивара, прошу!

  - С магией не шутим, используем только по необходимости.

  - Отлично! Сегодня мы идём в лес, учиться дружить с деревьями! - Бодро объявил Тийнего.

  - Уууу, - завыли ученики.

  - Цыц, я не говорил, что будет то же самое, что и в прошлый раз! - Беззлобно огрызнулся учитель.

   Через полчаса мы пришли в лес, расселись между деревьями и маг приступил к нашему обучению:

  - Сегодня у вас практические занятия. Я знаю, каждый из вас считает себя супер магом, неоценённым и непризнанным. Сегодня у вас есть шанс: всё, что вы сотворите, я буду видеть! Я не оторву от вас глаз. Ваша задача: заставить, попросить, договориться с деревом, с любым, на ваш выбор и показать его действие.

  - Какоооое? - Спросила младшая девочка во внезапно установившейся тишине.

  - Илира, любое, которое не нанесёт ему вред. Какое по этому поводу правило мы знаем, подскажи?

  - Не навреди природе.

  - Молодец! Дети, выбирайте себе объекты общения и приступайте! Ирри, а тебе даже не стоит пытаться, ты же человек, и магия леса тебе не подвластна, скорее всего... - Последнее учитель пробормотал скорее задумчиво, почёсывая себе несуществующую горбинку носа.

  - Почему же, у меня есть несколько капель крови Повелителя. Я попробую. - Решительно заявила я. В конце концов, дерево меня спустило же вниз тогда!

  - Ну что ж, только не сожги дерево от злости, - посоветовал Тийнего.

   Ай, какой заботливый, и кем он меня считает?

   Я стала оглядываться. Ребята приникли к достаточно большим деревьям. А мне никто не то, что не нравился, но и не располагал к разговору. Я застыла и стала слушать. Вроде бы было тихо, но одно древо, словно призывно шелестело. Я посмотрела в его сторону, ну, да, половина макушки сильного, ещё не старого дуба начала желтеть и засыхать. Конечно, можно его зов объяснить просто более громким шумом пожухлой и засыхающей зелени, но я шагнула к нему. Ведь любители леса, эльфы, не проследили за ним!