Выбрать книгу по жанру
Фантастика и фэнтези
- Боевая фантастика
- Героическая фантастика
- Городское фэнтези
- Готический роман
- Детективная фантастика
- Ироническая фантастика
- Ироническое фэнтези
- Историческое фэнтези
- Киберпанк
- Космическая фантастика
- Космоопера
- ЛитРПГ
- Мистика
- Научная фантастика
- Ненаучная фантастика
- Попаданцы
- Постапокалипсис
- Сказочная фантастика
- Социально-философская фантастика
- Стимпанк
- Технофэнтези
- Ужасы и мистика
- Фантастика: прочее
- Фэнтези
- Эпическая фантастика
- Юмористическая фантастика
- Юмористическое фэнтези
- Альтернативная история
Детективы и триллеры
- Боевики
- Дамский детективный роман
- Иронические детективы
- Исторические детективы
- Классические детективы
- Криминальные детективы
- Крутой детектив
- Маньяки
- Медицинский триллер
- Политические детективы
- Полицейские детективы
- Прочие Детективы
- Триллеры
- Шпионские детективы
Проза
- Афоризмы
- Военная проза
- Историческая проза
- Классическая проза
- Контркультура
- Магический реализм
- Новелла
- Повесть
- Проза прочее
- Рассказ
- Роман
- Русская классическая проза
- Семейный роман/Семейная сага
- Сентиментальная проза
- Советская классическая проза
- Современная проза
- Эпистолярная проза
- Эссе, очерк, этюд, набросок
- Феерия
Любовные романы
- Исторические любовные романы
- Короткие любовные романы
- Любовно-фантастические романы
- Остросюжетные любовные романы
- Порно
- Прочие любовные романы
- Слеш
- Современные любовные романы
- Эротика
- Фемслеш
Приключения
- Вестерны
- Исторические приключения
- Морские приключения
- Приключения про индейцев
- Природа и животные
- Прочие приключения
- Путешествия и география
Детские
- Детская образовательная литература
- Детская проза
- Детская фантастика
- Детские остросюжетные
- Детские приключения
- Детские стихи
- Детский фольклор
- Книга-игра
- Прочая детская литература
- Сказки
Поэзия и драматургия
- Басни
- Верлибры
- Визуальная поэзия
- В стихах
- Драматургия
- Лирика
- Палиндромы
- Песенная поэзия
- Поэзия
- Экспериментальная поэзия
- Эпическая поэзия
Старинная литература
- Античная литература
- Древневосточная литература
- Древнерусская литература
- Европейская старинная литература
- Мифы. Легенды. Эпос
- Прочая старинная литература
Научно-образовательная
- Альтернативная медицина
- Астрономия и космос
- Биология
- Биофизика
- Биохимия
- Ботаника
- Ветеринария
- Военная история
- Геология и география
- Государство и право
- Детская психология
- Зоология
- Иностранные языки
- История
- Культурология
- Литературоведение
- Математика
- Медицина
- Обществознание
- Органическая химия
- Педагогика
- Политика
- Прочая научная литература
- Психология
- Психотерапия и консультирование
- Религиоведение
- Рефераты
- Секс и семейная психология
- Технические науки
- Учебники
- Физика
- Физическая химия
- Философия
- Химия
- Шпаргалки
- Экология
- Юриспруденция
- Языкознание
- Аналитическая химия
Компьютеры и интернет
- Базы данных
- Интернет
- Компьютерное «железо»
- ОС и сети
- Программирование
- Программное обеспечение
- Прочая компьютерная литература
Справочная литература
Документальная литература
- Биографии и мемуары
- Военная документалистика
- Искусство и Дизайн
- Критика
- Научпоп
- Прочая документальная литература
- Публицистика
Религия и духовность
- Астрология
- Индуизм
- Православие
- Протестантизм
- Прочая религиозная литература
- Религия
- Самосовершенствование
- Христианство
- Эзотерика
- Язычество
- Хиромантия
Юмор
Дом и семья
- Домашние животные
- Здоровье и красота
- Кулинария
- Прочее домоводство
- Развлечения
- Сад и огород
- Сделай сам
- Спорт
- Хобби и ремесла
- Эротика и секс
Деловая литература
- Банковское дело
- Внешнеэкономическая деятельность
- Деловая литература
- Делопроизводство
- Корпоративная культура
- Личные финансы
- Малый бизнес
- Маркетинг, PR, реклама
- О бизнесе популярно
- Поиск работы, карьера
- Торговля
- Управление, подбор персонала
- Ценные бумаги, инвестиции
- Экономика
Жанр не определен
Техника
Прочее
Драматургия
Фольклор
Военное дело
Право выбирать (СИ) - Кащей Мирослава - Страница 39
Как ни странно, но на следующий день меня не ругали за то, что я вытворяла. Зато снова заставили выполнять упражнения с тяжеленым клинком. Из-за очередного упражнения я снова пропускаю обед.
— Хватит! — приказал мастер мне.
Мой клинок очертил очередной, понятный только ему, кульбит и выпал у меня из рук.
— Амир, ты вчера продемонстрировал чудеса ловкости и скорости. А ты когда-нибудь пытался использовать эти навыки в бою? — спросил он.
Я отрицательно кивнула головой.
— Я так и думал, а надо было! — сказал мастер Шадтен и пошел к столу с оружием. Взял два тренировочных клинка. Один из них протянул мне рукоятью вперед. Я взяла и сразу стала в боевую стойку.
— Продемонстрируй на что, ты способен! — приказал учитель. И начал атаку. Проделав серию сложных выпадов. Я ушла в глухую оборону. Клинок был на удивление легким, а вот была рукоятка неудобной. А еще я не могла сосредоточиться на бое, чтобы видеть всего противника, а не только его меч. Я защищалась, загоняя себя в состояние сосредоточенности и самоконтроля, такое возникало, когда я очень увлекалась каким-то занятием. Вскоре лишние звуки исчезли. Мое внимание сузилось только до восприятия противника. Теперь я следила за каждым движением врага и его оружием. Ничто не мешало. Я сосредоточилась и нанесла пробные удары, просто пробуя противника на вкус, прикидывая в уме, что может быть мне полезным. Жаль я не могла использовать заклинание ловкости, после него я не смогу продолжить дальше тренировку. Но даже без этого у меня было несколько магических фокусов. А вскоре мне даже удалось невообразимым образом ускорить свои движения хоть и немного, но тоже преимущество. Я стала использовать все, что могло мне помочь, сальто в воздухе — чтобы внезапно подобраться к противнику, резкую смену траектории удара. Поединок впервые захватил меня. И я сражалась со всей возможной отдачей, даже позабыв, что совсем недавно была уставшей и не могла выполнить простейшего упражнения.
— Хватит! — сказал учитель, резко увеличивая дистанцию. Я замерла с занесенным для атаки клинком. Встряхнув головой, я пришла в себя и поняла, что я улыбаюсь, и все время пока сражалась, тоже улыбалась. Странно. Восприятие тут же пришло в норму, звуки вернулись. Я опустила клинок. Учитель смотрел на меня.
— У тебя очень странное поведение Амир. Я считал, что драться ты не способен, но теперь вижу, что просто не нашел для тебя необходимый подход. Что я могу тебе сказать — навыки у тебя развиты весьма не плохо для твоих лет, так что с этого дня ты начнешь обучаться по дополнительной программе.
— Больше не нужны будут упражнения с этим? — я кивнула в сторону лежащего тяжеленого клинка.
— Нет, Амир это, как ты сказал, остается. Упражнение с тяжелым оружием тренирует вашу выносливость, вам нужно привыкнуть работать с тяжелым мечем, чтобы вы могли долго сражаться с любым другим оружием. Именно на это направленно сейчас ваше обучение. Ты же физически довольно слаб, но у тебя есть прирожденная ловкость, поэтому я добавлю для тебя дополнительные упражнения, которые позволят тебе в таком быстром темпе драться долгое время. Это для тебя очень важно. Ведь ты не можешь полагаться на силу, поэтому будем делать упор на ловкость. — объяснил мне учитель.
— Ясно, мастер Шадтен! — сказала я.
— Вот и хорошо, а пока пойдем на обед. За то что ты сегодня так хорошо сражался, я попрошу чтобы и тебе дали пропущенную порцию. — сказал он и мы пошли в столовую. Ашфар же привычно последовал за мной. На него давно перестали обращать внимание. Все видели его только со мной. Отдельно от меня он передвигался, как положено демону — быстро и не заметно.
После того разговора учитель действительно занялся моей ловкостью вплотную. Предоставив для ежедневных занятий специальную полосу препятствий. Если на предыдущей нас развивали чисто физически, то здесь главное было быстрота и ловкость. На время пришлось забыть о заклинаниях и магии. После занятий я приходила, падала на постель и засыпала мертвым сном. Просыпалась за несколько хар до восхода солнца, приводила себя в порядок и шла на полосу препятствий. Потом завтрак и снова упражнения. С тяжелым клинком, мне их продлевали на три месяца, хотя тот же Лайв справился с этим заданием за полтора, а Вестмар за два. Но зато к концу срока я могла попасть клинком в намеченные маленькие цели, которые быстро говорил учитель, и почти не замечала тяжести клинка. Но больше хара или двух в руке удержать не могла, хотя нет, это было возможно, но тогда он делал, что угодно, но не то, что требовалось мне. Окружающим уже даже надоело веселиться за мой счет, они только сверкали веселыми искорками в глазах, наблюдая очередной кульбит моего клинка.
Прошло много времени с тех пор, как я попала в эту странную школу. Но меня все еще никто не нашел из моих врагов. Хотя я чувствовала, они ищут. Не знаю как, но иногда во снах я видела искаженное злобой лицо тетушки Даэль. И знала, что это связанно со мной.
Ребятам часто, раз в месяц, приходили письма из дома. Хотя они и не отвечали, но были рады видеть почерк родных и о том, что о них помнят и их ждут. Мы успели скромненько отметить дни Рождения Лайва и Весмара. Не могу сказать, что мы сдружились, но врагами не были точно.
Нас учили сражаться на тяжелых двуручных мечах, на кривых саблях, на копьях (это у меня вообще плохо получалось). Далее пойдут более сложные виды оружия, в том числе и парные клинки. Я немного освоилась и теперь мы в паре с учителем, на учебных боях, работали над моей выносливостью. Вот уже декаду как мы занимались отдельно каждый с мастером по определенной учебной программе. Учитель делал все возможное, чтобы выбить меня с заданного заранее темпа, а я наоборот старалась достать его каким-либо способом, мои упражнения на ловкость дали толк. Я сама для себя научилась входить в состояние сосредоточенности. При этом никто не мог подойти ко мне незамеченным даже со спины. В этом состоянии сознание настолько концентрировалось на окружающей обстановке, что я четко могла отследить каждый звук и сказать что это, и на каком расстоянии. Учитель этому очень удивлялся, он много раз старался незаметно, что-то бросить в меня или еще что-нибудь из таких же штучек. Самое интересное, что раньше я могла переключаться в такое состояние только в бою, и то если очень увлечена, а теперь, стоило взяться за какую-то работу, требующую сосредоточенности, как я тут же ныряла в это странное состояние без каких либо трудностей.
Настал день экзамена, потому что мы прошли еще один этап обучения.
— Итак, ребята вы все молодцы очень постарались. А теперь ваша задача показать, что вы умеете. Сначала бой будет у вас между собой потом с учителями ваших противником. Всем желаю удачи. Первыми в бою сойдутся Вестмар и Амир. Выбирайте оружие.
Я быстро выбрала свой любимый клинок, а Вестмар — саблю.
Мы стали друг против друга. Вначале обменялись ударами, примеряясь, друг к другу. Вестмар был сосредоточен и следил за моим оружием. Ага, хорошо несколько простеньких выпадов и снова увеличить дистанцию. Его удары довольно сильны, значит, его прямых атак следует избегать всеми возможными способами. Когда противник немного привык, что я все время ухожу от его атак, я быстро прыгнула вперед и нанесла удар под неожиданным углом. Мальчишка хоть и успел отразить основной удар, но я его таки зацепила. Значит, включаем скорость. Дальше я нападала под самыми разнообразными углами и быстро уходила. Такая тактика заставляла противника быстро реагировать на мои атаки, и он начал уставать. А это именно то чего я так добивалась. Еще немного такого темпа и мне удалось обозначить последний удар.
— Хорошо! Амир победа за тобой! — сказал мастер Шадтен. — Хорошая стратегия. Вестмар, нужно было что-то противопоставить ловкости Амира. Теперь твоя очередь ты сражаешься с Лайвом.
Противники сошлись. Лайв выбрал тяжелый полуторный клинок. А Вестмар решил не уступать ему в выборе оружия.
Бой был интересным. Вестмар был более быстрым и удары у него были более точными. Лайв же с истинно медвежьей силой сражался, тяжеленный клинок птицей порхал в его руках. Да может его приемы были не настолько изящными как у Вестмара, но зато весьма действенными. Бой закончился быстро мальчишка, не смотря на все старания, так и не смог победить Лайва.
- Предыдущая
- 39/100
- Следующая

