Выбери любимый жанр
Мир литературы

Выбрать книгу по жанру

Фантастика и фэнтези

Детективы и триллеры

Проза

Любовные романы

Приключения

Детские

Поэзия и драматургия

Старинная литература

Научно-образовательная

Компьютеры и интернет

Справочная литература

Документальная литература

Религия и духовность

Юмор

Дом и семья

Деловая литература

Жанр не определен

Техника

Прочее

Драматургия

Фольклор

Военное дело

Последние комментарии
Сергей2018-11-27
Не книга, а полная чушь! Хорошо, что чит
К книге
Lynxlynx2018-11-27
Читать такие книги полезно для расширени
К книге
Leonika2016-11-07
Есть аналоги и покрасивее...
К книге
Важник2018-11-27
Какое-то смутное ощущение после прочтени
К книге
Aida2018-11-27
Не книга, а полная чушь! Хорошо, что чит
К книге

Цена галстука (сборник) - Серова Екатерина Васильевна - Страница 5


5
Изменить размер шрифта:

2. ЧТО ОН ДЕЛАЛ

Выдал Кручёнов
один
за декаду
Три сообщенья,
четыре доклада,
Сто десять заметок,
Сто двадцать стихов,
Сто тридцать флаконов из-под духов.
Двадцать экскурсий,
Пять культпоходов:
Четыре театра,
Десять заводов,
Музеев – один и одна десятая…
– Главное – цифры! – сказала вожатая.

3. ЧТО БЫЛО ДАЛЬШЕ

Раз на уроке
на шестом,
А может быть, на пятом,
Кручёное Коля о Толстом
Рассказывал ребятам.
В учебник кто-то сунул нос:
– Вот шпарит – слово в слово! –
Но задал Пётр Кузьмич вопрос:
– Ты любишь Льва Толстого?

И бедный Коля вдруг охрип,
Раздался скрежет,
визг
и скрип,
Застыл Кручёнов странным
Безмолвным истуканом.
Ребята повскакали с парт.
Сергей Петров кричал: – Инфаркт!
– Нет, это скарлатина! –
Пищала Валентина.
Всё сделали возможное:
Звонили в «неотложную»
И вызвали учёного,
Тит Титыча Кручёнова.
За полминуты до врача
Влетел учёный в класс,
Он сына, видно, сгоряча
Ворочал,
мял
и тряс.
И бормотал невнятно:
– В чём дело?.. Непонятно…
Ага, вот здесь!.. Бесспорный факт:
Обрыв! Нарушился контакт!
И вдруг сказал учителю:
– Не знаю, вы простите ли…
Я тут, товарищ педагог,
Проделал некий опыт:
Признаюсь вам, что мой сынок
Не человек, а… робот!..
Но я же не волшебник!

Он выучил учебник,
А вы спросили просто так,
И вот – нарушился контакт.
Но я, признаться, даже рад,
Что мой примерный Коля,
Мой совершенный аппарат,
Не смог прижиться в школе.
Пойдём со мной, сыночек мой,
Наследник электронный… –
И сына поволок домой
Смешной чудак учёный.
Так идеальный ученик
Закончил обученье…
И все почувствовали вмиг
Большое облегченье.

Тотчас весь класс
Пустился в пляс,
Включая педагога!
И лишь вожатая у нас
Поплакала немного:
Всё было, как положено:
Музеи все исхожены,
Лентяи все продёрнуты,
Экскурсии провёрнуты,
Флаконов сколько добыто!..
И всё –
работа робота.

4. А ТЕПЕРЬ ПОГОВОРИМ

– Что это – сказка? –
– Да и нет. –
– Фантазия? –
– Не слишком.
Вы приглядитесь, мой совет,
К девчонкам и мальчишкам.
Иной всегда бывает прав:
Ведь он чужие мысли
Вам донесёт не расплескав,
Как на коромысле.
Возьмёт цитатки там и сям:
«Такой-то думал так-то…»
– Да ты-то как считаешь сам? –
Молчанье.
Нет контакта.