Сирота (СИ) - Домаха Марк - Страница 41

- Мы этого бездаря пока не трогаем. А собираем о нем информацию. Крис, ты выясни его график и где он бывает. Нарис, установи, сколько времени он будут находиться в школе и чей он помощник. А то и известно, что он помощник маэстро магии. Но я тогда, когда мы первый раз с ним столкнулись в трактире, ни одного мастера магии в округе не видела. Олес на тебе сведения, где он бывает по выходным, сколько времени он проводит вне школы. Во сколько выходит и во сколько возвращается. А ты Дарт займись выяснением любых сведений о нем. А уже потом будем решать, что с ним делать.

Раздав указания, она направилась в женское общежитие. По дороге обдумывая, как можно подсмотреть, чем он занимается в боевке. Окна находились высоко и если в них заглядывать, то это будет видно издалека. В малых помещения окна были ниже. И там было меньше прохожих, так как отдельные входы в эти помещения находились с тыльной стороны корпуса. Там она и решила за ним подсмотреть. Пусть она не узнает, чем они занимаются в большом зале. Но увидев, чем он занимается в малом, она поймет, кто он такой. Тем более в большом он занимается в первой половине дня, когда у нее идут занятия. И чтобы подсмотреть за ним потребовалось бы сбежать с них. А это чревато последствиями. А вот во второй половине дня, она вполне сможет выделить время, чтобы понаблюдать за его тренировкой. На этом она и остановилась.

На следующий день, она, во второй половине дня сообщив всем, что будет занята в библиотеке, скрытно пробралась к малому залу. Сначала определилась, какой зал занят, а потом, взобравшись по растущему впритык к стене дереву, прильнула к окну и, убедившись, что она не ошиблась, стала наблюдать за тренировкой этого непонятного Романа.

У нее уже сводило ноги, и спина стояла колом, когда он закончил заниматься. Она, спрыгнув и потянувшись, направилась в свою комнату пытаясь понять, что она только что видела. Идя сюда, она ожидала увидеть, что он оттачивает мастерство фехтования, вплетая в него использование боевых амулетов. Ведь эти залы по существу и предназначались для отработки боевых форм. Так, как он не маг, то для него доступным остается только использование амулетов. Но он однозначно сегодня не использовал амулетов. И вообще ей было непонятно, чем он вообще занимался. Стекла зала, как и стены, были защищены защитными формами. Поэтому использовать измененное зрение, чтобы оглядеть помещение и находящегося в нем Романа она не могла. Защитные формы на стеклах слепили своим свечением. Прозрачность стекол тоже желала лучшего. Да и разница освещений и угол ее обзора не позволяли увидеть полную картину. Но все равно и этого было достаточно, что бы понять, что с амулетами он не работал. Если бы он использовал амулеты, это бы было видно и без измененного зрения. Но ничего похожего на их использование она не увидела. У нее даже закралось подозрение, что он как-то увидел ее и все, что сегодня там происходило, было розыгрышем, именно для нее. А что это еще могло быть. То, что он там вытворял, с трудом можно было бы назвать танцем, но ни как не отработкой фехтовального мастерства. Вспомнив еще раз его действия, оно пришла к выводу, что и на танец это тоже не сильно было похоже. Он совершал движения только похожие на элементы танца. Как будто отдельно вырезанные куски из чего-то цельного. И повторял их множество раз. Но это было только в первой половине его тренировки. А во второй он вообще, то стоял, уставившись в сторону стены, которой ей было невидно, то делал непонятные пасы и плавные перемещения. Одним словом она сегодня ничего не выяснила и ничего не поняла.

Следующие два дня она также ходила подглядывать. Но уже не на всю вторую половину дня, а всего по полчаса. В один день перед окончанием его тренировки, а во второй в середине. Но он оба раза занимался тем же. И его упорство в многократном повторении одних и тех же движений говорило о том, что это важно для него. Но она не понимала сути того, что он делал. И это ее заинтриговало. А вечером перед выходными стала поступать первая информация о Романе.

Стало известно, что все дни, кроме выходного он проводит в тренировочном зале. То, что он является помощником маэстра магии, подтвердилось. Через секретаря директора они выяснили, что Роман и маэстро Эртэр прибыли в школу с границы анклава темных. В дороге на них напала боевая тройка темных эльтов. Маэстро Эртэр выдержал магический бой, но почти перегорел и потому его аура сейчас в процессе восстановления. А еще им сказали, что во время этого боя Роман поразил двух темных, при этом и сам пострадал, но выжил. И восстановился. И по просьбе маэстро Эртэра, с разрешения директора школы мастер боя Картан тренирует Романа. Подымает его мастерство владения мечом. А пробудут они в школе год. Во всяком случае, столько времени маэстро Эртэр отвел на свои поиски в библиотеке. А вот, что он ищет, никто не знал.

Чем больше информации звучало, тем сильнее росло недоумение Аиры. Как бездарь мог победить темных эльтов? Ведь они все являются магами. И если мастер Картан занимается просто поднятием мастерства Романа, то почему вокруг этого такая таинственность? И что она наблюдала в малом зале? Это однозначно не было отработкой фехтовального мастерства. Вокруг этого Романа было слишком много непонятного. Загадочного. И она решила, что обязательно разгадает, что все это значит.

- Олес. Завтра выходной. Он пойдет в город. Необходимо проследить за ним. Где он бывает, с кем встречается. Понял?

- Понял. Я прослежу Аира.

- Он может заметить тебя. Он нас всех видел. Необходимо привлечь к этому кого-то, кого он не видел и не знает. Или видел, но не свяжет с нами. Найдешь?

- Найду.

До конца недели Роман ходил по территории школы, каждый миг, ожидая непонятно чего. Он уже мозги вывернул, пытаясь угадать, что эта компания выкинет. И если раньше на него никто внимания не обращал, то теперь он стал замечать на себе заинтересованные взгляды. А накануне выходного, Картан еще и подлил масла.

- Я смотрю, ты своей персоной сильно заинтересовал Аиру с компанией. О тебе расспрашивали. Мне стало известно, что они выясняли кто ты и кто такой Эртэр, у секретаря директора. Ее никто не предупреждал, не распространяться на ваш счет и она рассказала все, что о вас знает. Тебе готовят какую-то каверзу. Я бы мог вмешаться и поговорить с ней. Ведь это наверняка ее инициатива. Но боюсь, что если я это сделаю, то будет только хуже. Она своих попыток все равно не прекратит, это не в ее характере, а вот в противостояние тебе будут вовлечены дополнительные силы. Что делать, я не знаю. Так, что у меня для тебя только один совет. Будь начеку. Но бояться не надо. Ничего страшного тебе не сделают. Просто попробуют отыграться и выставить никчемой. А для тебя это дополнительная тренировка, так сказать приближенная к реальной.

Поэтому в выходной, выйдя со школы, Роман почти сразу заметил слежку за собой. Он при каждом выходе со школы шел к площади с рынком и лавкой Торвуда разными маршрутами. Ему просто было интересен сам город, его планировка и архитектура. В результате чего он уже достаточно хорошо ориентировался в прилегающих к школе улочках, проулках и дворах. Заметив слежку, он с целью проверки, несколько раз менял направление движения, чтобы удостовериться в этом. Как это делать он хорошо помнил из рассказов отца и прочитанных детективов. Его выводы подтвердились. Но с теми, кто за ним шел, он знаком не был, хотя их лица и были знакомы. Но он и не сомневался, что они адепты школы. Поэтому стал перебирать воспоминания пытаясь вспомнить, при каких обстоятельствах он их видел. И вспомнил. Он на них обратил внимание мельком и то лишь из-за того, что они о чем-то беседовали с одним парнем из друзей Аиры. Теперь все стало на места. И заинтересованные взгляды на территории школы и предупреждение Картана об интересе к нему. Вывод напрашивался сам собою. Его взяли в плотную разработку и сейчас пытаются установить места, которые он посещает в городе и возможно маршруты. Возможно, западню решили для него делать не на территории школы, а в городе. Значит, ему необходимо не повторять свой путь, чтоб невозможно было подготовить что-то на его пути заранее. И желательно было избавиться от хвоста совсем. Он стал размышлять, как это сделать так, чтобы избавление от слежки выглядело естественно и не указывало на него. Пусть считают лучше неумехами тех, кто за ним следит, чем преждевременно узнают о его способностях. А то, что его умения ему еще пригодятся, он не сомневался.