Двуликий. Том 1 (СИ) - Василёв Виктор - Страница 7

«В основном запретных. Например, некромантии», — закончил я за преподавателя.

— …Школа артефакторики в своей работе используют предметную энергию. Она названа за возможность делиться ей с неодушевленными объектами.

— А что с боевыми магами? — задал вопрос кто-то из студентов.

— Боевые маги используют разные типы энергии. Преимущественно стихийную, но у них есть множество заклинаний, которым нужна предметная и телесная. Надо понимать, что боевая ветвь магии во многом синтетическая — она заимствует самые разрушительные элементы из трех других направлений.

— То есть мы трансформируем природную энергию в нейтральную, а потом снова в природную, чтобы использовать стихийную магию? — снова раздался вопрос из аудитории.

— Распространенная ошибка. Нет, это не так. Стихийная и природная энергия по сути являются разными. Природную вы трансформируете в нейтральную, а вот ее вы уже преобразовываете. Это два совершенно разных процесса. Скоро вы поймете это на практике.

Преподаватель сделал паузу и продолжил речь:

— Итак, основными показателями силы мага является его КПТ и объем источника. Только от вас зависит как сильно вы их разовьете. Сейчас у вас всех равные возможности. Для магии не важно какое у вас происхождение, пол, физические характеристики. У вас нет никаких ограничений и преград. Любой из вас имеет шанс стать алмазным — главное развивать свои способности, повышать свой коэффициент и расширять источник. Вы легко можете настоящим повелителем сверхъестественной энергии, — торжественно сказал профессор, добавив к своей фразе небольшую толику ментальной магии.

На меня обрушилась волна чужого энтузиазма и уверенности. Ощущения были неприятные, словно окатили из ведра холодной водой. А вот остальные прониклись, даже артефакты не помогли.

— Вы легко можете забраться на вершину мира, главное приложить усилия, — закончил свою вдохновляющую речь профессор.

Меня передернуло.

Технически нам сказали чистую правду. Сейчас у нас у всех равные возможности. За исключением некоторых психически больных, которых обучали индивидуально. Вот только могущество дает не резерв и КПТ, но знания. Их никакой грубой силой не заменишь, наставник так говорил. И в этом вопросе я ему доверял.

Так что Регнер немного лукавил. Да нет, нагло врал. Хотя для профессора и рубинового сдача экзамена на ранг — это что-то простое и не требующее усилий.

Тем временем лектор перестал отвечать на глупые вопросы взбудораженных студентов про их возможности и шансы. Выпив стакан воды, он продолжил лекцию.

— Итак, несколько месяцев назад вы все проснулись с меткой. Как говорят в народе, вы вытянули счастливый билет. И это чистая правда. Вам крупно, минхеры и мефрау студенты.

Я невольно вздрогнул, когда вспомнил реакцию тети на такую «татуировку», которая появилась в мой день рождения. Ей для полного счастья не хватало только факта, что у сумасшедшего племянника прорезались магические способности.

— Этот феномен так и не был раскрыт чародеями королевского университета. Современная теория считает, что из-за давления естественного магического фона у каждого одаренного формируется защитное поле. Когда вы достаточно крепкие, чтобы выдерживать давления природной энергии, поэтому ваш дар создает метку. Она — знак, что ваше тело готово использовать магию.

— Как «теория стен» объясняет, что у всех она формируется именно в семнадцатый день рождения? — подняв руку, спросил я. — И зачем телу давать сигнал, создавая такую татуировку?

Профессор улыбнулся, посмотрел на меня внимательным взглядом, а потом неожиданно развел руками.

— Увы, но ответов на эти вопросы она не дает. Не смогли их дать и другие теории. Вынужден признать, что современная наука на самом деле ничего не знает про метку. Я ответил на ваш вопрос?

— Да, — сказал я, хотя это было не так.

— Прекрасно. Тогда перейдем к теории. Тогда перейдем дальше. Записывайте название темы: «Базовые принципы теории магии»…

Следующей парой у нас была теория заклинаний в той же аудитории. Большинство студентов остались здесь, сбились в кучку и стали возбужденно обсуждать слова профессора Регнера. В магическом зрении я видел, что многих окружает лёгкая вуаль заклинания. Скоро оно развеется, но общие впечатления и запал останутся надолго.

Зацепило и обладателей защитных амулетов. Так Лирабель вдохновенно объясняла своей свите о своих грядущих успехах. Я невольно усмехнулся и вышел в коридор. Сейчас мне нужно было проветрится.

Практику заклинаний вела молодая колдунья третьего ранга в строгом брючном костюме. Когда она вошла в аудитории по рядам пробежал шепоток. Ожидаемо, возмущались выходцы из деревень.

Преподаватель никак не отреагировала на это, поднялась на кафедру и стала чертить в воздухе руны. Естественно, этот несложный магический фокус заставил всех замолчать и завороженно следить за ее действиями.

— Меня зовут Диана Файнфурт, старший преподаватель. В этом я веду у вас основы практики заклинаний. Следующие четыре месяца вы будете изучать магический алфавит под моим руководством.

Когда она это сказала, начерченные ей руны засветились ярким светом, а потом превратились во множество маленьких искр.

Эта лекция была уже не такой интересной. Файнфурт была не таким хорошим рассказчиком, да и материал оказался не настолько эпохальным. Большую часть лекции я знал, но все равно делал записи в тетради.

Все заклинания создаются с помощью рунического алфавита, состоящего из двадцати пяти магических символов. Каждый из них имеет свое значение. Сами по себе они не обладают силой, но совместно с другими способны создать магию. Минимальная длина — три символа, но для настоящих чар нужно гораздо больше знаков.

Естественно, нельзя просто начертить волшебные письмена и получить магию. Чтобы все сработало ее надо наполнить силой. Для активации одной руны нужно определенно количество энергии — тот самый эфир.

Конечно, можно влить в волшебный символ еще больше энергии, тогда заклинание станет сильнее. Но, если превысить определенный объем, есть риск просто разрушить заклинание. Кроме того, чем сложнее чары, тем больше символов, следовательно нужно еще больше энергии. Так что с силой нужно было быть аккуратнее.

Просто? Да, очень. Но есть еще преобразование. С ним все становится еще интереснее.

Маг не может использовать природную энергию — она слишком опасна и всегда есть риск умереть. Нейтральную энергию можно использовать только внутри тела, да и то ограниченно. Вне организма мага она бесполезна.

Как объяснили мне, это как пытаться зарядить револьвер патронам от винтовки. Они просто не влезут в камору барабана.

Так что нужно не только подобрать руны и правильно их начертить, но и наполнить их нужным объемом определённой энергией. Также необходимо представлять в голове четкий результат заклинания. Ошибешься и результат может очень сильно отличаться. Напортачить с цветом пламени — еще не самый плохой вариант.

— У рун есть три способа построения. Первый — дактилирование. Его я продемонстрировала вам в начале пары. Второй — графический, — преподаватель подошла к доске и быстро написала на ней цепочку символов. Закончив, она отошла на несколько шагов и взмахнула рукой. В написанную мелом запись ударил луч энергии.

Доску тут же закрыл магический щит.

По рядам студентов пробежали шепотки. Улыбнувшись, Файнфурт сняла заклинание.

— Графический способ записи лежит в основе артефакторики. Нет, я не превратила доску в артефакт, лишь в его жалкое подобие. Для настоящего амулета нужны особые материалы и длинные магические конструкции. Но общий принцип схож.

Дав студентам осмыслить сказанное, преподаватель продолжила:

— Последний и основной способ начертания рун — мысленный. Большинство магов строят заклинания в разуме. Это быстрее, чем другие способы. На первый взгляд это сложно, но я гарантирую, что к концу семестра вы все им овладеете, — нехорошо улыбнувшись, сказала Диана.