Живи в семье. Визуальный гид по здоровым отношениям на основе 12 бестселлеров - Иванов М. Н. - Страница 4

Угождать подростку, пытаться предугадать его желания и не допустить скандалов – серьезная стратегическая ошибка. Нужно вновь выстроить четкие границы допустимого, последовательно их соблюдать и отстаивать. Рано или поздно подросток смирится с ними, если родители не сдадут позиций.

Ребенку полезно иногда ударяться лбом о стену, возведенную родителями. Так он научится управлять гневом, получит представление о нуждах других людей и об ограничениях, установленных обществом. Ребенок, который умеет преодолевать препятствия, а не жаловаться на них, вырастет «человеком умелым» – сообразительным членом социума.

В здоровом человеке сочетаются свойства конформиста и бунтаря, в зависимости от ситуации. Он не боится примерять на себя эти роли и всю жизнь себя проверять. Нездорово ударяться в крайности – становиться либо откровенным приспособленцем, либо правонарушителем.

Некоторым людям не удалось влиться в семейную команду. Их можно назвать аутсайдерами – посторонними в собственной семье. На карте мира такого ребенка и сам он неверной величины, и путь его выбран неверно. Все объекты на карте смазаны и размыты.

У аутсайдера не увязываются воедино представления о себе и о других. Он не будет согласовывать свои действия с действиями окружающих, потому что не сможет сам удовлетворить свои потребности и распознать потребности других. Вместо этого он будет стремиться постоянно менять людей и заставлять их делать то, чего сам не может.

Скорее всего, родители аутсайдера в свое время застряли на той же ступени. В такой семье манипулируют друг другом и не соблюдают баланс «отдавать – брать». Это выражается в непоследовательности: с одной стороны, родители пытаются научить ребенка самостоятельности, с другой – не дают ему жить своей жизнью, словно указывают: «расти, но не вырастай». Ребенок попадает в сложную ситуацию и учится балансировать: оставаться в шаге от родителей, но делать вид, что он самостоятелен. Он растет, продолжая быть капризным и недисциплинированным, раздражает родителей и постоянно их провоцирует.

Неврозы навязчивых состояний. Если человек держит себя вне сформированной им же карты мира, его личность обретает две стороны, которые не ладят друг с другом: инстинктивную и контролирующую. Человек теряет связь с собой и не может доверять себе, боится, что инстинктивная часть вырвется из-под контроля. Такие неврозы лечатся последовательностью и дисциплиной, в том числе – во взрослом возрасте.

Родительский конфликт. При непоследовательности воспитания обязательно возникнет и конфликт между родителями. Отец будет утверждать, что мать портит ребенка своей мягкостью, а мать – обвинять отца в бессердечности. Наблюдая за ссорами, ребенок берет на себя роль проблемы, в борьбе с которой родители могут объединиться, и становится трудным.

В семье аутсайдеров с появлением новых детей образуется больше союзов друг против друга. Если детей делят на хороших и плохих, они будут вести себя соответствующе.

Описанные сложности, как правило, возникают с первым ребенком. С последующими детьми в семье все происходит по накатанной. Хорошо, когда детей несколько. Единственный ребенок чувствует себя уникальным, это искажает его картину мира, ему тяжелее стать независимым.

Половое воспитание

Осознание своей сексуальности помогает детям чувствовать себя взрослыми и побуждает как можно скорее покинуть родительский дом. Для родителей становится испытанием увидеть в своих детях юношей и девушек, обладающих сексуальной привлекательностью. Дети получат толчок к зрелости только в том случае, если между родителями и между родителями и детьми будет сексуальное напряжение нужной силы.

В обществе веками укоренялись гендерные стереотипы. Поэтому даже сейчас многие мужчины высказываются о том, чтобы удерживать женщин внизу, не позволять им сильно развиваться и занимать нишу мужских профессий. Многие женщины рады поддерживать стремление мужчин наверх, так как понимают, что это поможет им удержаться внизу в привычной для них роли.

В современном мире роли смешаны. В паре, где супруги с ними не определились, должен быть такой уровень взаимопонимания, при котором каждый из партнеров позволит другому развиваться в интересную личность и будет надежной поддержкой и опорой, когда потребуется выполнение гендерной роли.

С рождением ребенка матери срочно требуется стать женственнее, отцу – мужественнее, независимо от их собственного опыта. Тот человек, который больше «подключен» к ребенку (чаще всего это мать), на время как бы выпадает из реальности мира. Второй взрослый (чаще всего отец) должен сосредоточиться на том, чтобы действовать во внешнем мире за двоих и обеспечивать комфортное выживание семье. В прошлом мужчину и женщину с самого раннего детства готовили к разным ролям, и это поддерживалось в обществе.

Если представить, что отец и мать находятся на разных берегах, соединенных мостом, то и девочки, и мальчики до двух с половиной лет остаются на материнском берегу. Позже мальчики переходят по мосту на другую сторону. Для этого им нужна и поддержка матери, и поддержка отца. Девочки могут держаться поближе к матери или забегать на мост: там они сорванцы, несколько удаляющиеся от женственности. Также и не все мальчики безусловно мужественны, не все переходят мост полностью.

Различие полов начинает вызывать интерес у ребенка примерно в возрасте двух с половиной лет. К трем годам он уже твердо усваивает информацию о своей половой принадлежности.

Тоддлеры (1–3 года). Когда ребенок начинает ходить и активно познавать мир, он также познает себя самого, подражая родителю одного с ним пола. Чтобы понять, что полов несколько, ему требуется пример взрослого другого пола. Именно поэтому грамотное сексуальное воспитание с раннего детства лучше всего выстраивается в полной семье.

Отец или любой значимый взрослый мужского пола, проводящий с ребенком много времени, как бы принимает сыновей в свой мужской круг и при этом не игнорирует мать и ее потребность в мужском внимании. Мать же должна, будучи утвержденной в своей женственности, принимать в свой круг дочерей, демонстрируя при этом искреннее счастье от наличия мужского начала в семье. Только так дети с раннего возраста смогут перенять основу гендерных ролей.

Эдипова стадия (3–6 лет). Ребенок испытывает сексуальное влечение к родителю противоположного пола. Он ревнует его к другому родителю и сам же пугается этой ревности. Чтобы помочь ребенку справиться с чувствами, родителям требуется транслировать ему взаимное расположение друг к другу и показывать, что они друг у друга на первом месте. После появления ребенка в паре должна продолжаться сексуальная активность. Очень важно вовремя закрыть перед ребенком дверь спальни и не впускать его в личное интимное пространство родителей.

Ребенок постепенно переболеет ревностью. Ему станет легче от осознания того, что он исключен из супружеских отношений, ведь, сумей он «украсть» одного из родителей, их брак бы рухнул, а брак – основа семьи и безопасности.

Если разбить союз нельзя, у него можно многому научиться. Это осознание будет первым успехом в жизни ребенка: стараясь подражать отцу или матери, он сделает важный шаг на следующую ступень развития.