Рыцарь для Аси (СИ) - Чернякова Наталья - Страница 24

— Ты же хотел знать обо мне все? Вот теперь тебе многое известно. Но ты не все знаешь о себе, как ни странно.

— И чего же я не знаю? — усмехнулся Виталий Андреевич.

— Например, о том, что у тебя есть взрослая родная дочь.

Выслушав Анастасию Львовну, Уваров некоторое время молчал, не зная, как реагировать на новость своей подруги юности, а потом спросил:

— Почему же Вася молчала, ничего мне не сказала?

— Потому что не чувствовала твоей любви к ней. Не хотела навязываться. А позже узнала, что ты женился.

— Где сейчас моя дочь?

— Наверное, на даче. Она, кстати, учится с нашими детьми в одном классе. По рассказам моих ребят, они с Ларисой в ссоре. Трудная девочка, с характером. Но тебе все равно нужно искать к ней подход.

— Как ты думаешь, с чего мне начать?

— Для начала позвони ей и пригласи в кино на какой-нибудь исторический фильм, а дальше видно будет. От обсуждения сюжета перейдете к обсуждению жизненной ситуации, которая случилась.

— Спасибо тебе, Асенька. Я завтра вечером забегу к тебе на работу и все расскажу, хорошо? Ты ведь дежуришь?

— Да, буду ждать.

Он подошел близко-близко и нежно поцеловал ее, как тогда в юности.

***

— А сейчас слово для поздравления предоставляется нашему любимому психологу, — с высокой трибуны вещала Изольда Брахман, которая вместе с Димой Измайловым вела «Последний звонок».

— Кем это Психичка уважаемая? — фыркнула Наташа.

— Так, наверное, написано в сценарии. Не сама же Изольда его составила, — объяснила Настя.

— Не знаешь, почему Сольдо получила роль ведущего?

— Не знаю, вероятно, потому что она собирается поступать в театральный институт. Все, не разговаривай, дай послушать.

— Дорогие выпускники, вот и закончился ваш школьный путь длиной в одиннадцать лет, хотя, конечно, некоторые учились в нашем лицее только два года, а кто-то только один. Но я думаю, что последние годы своей жизни вы провели не зря. Здесь вы получили знания, встретили новых друзей….

Сначала по залу прокатился тихий ропот, потом послышался несмелый смех, а потом психолога уже никто не слушал — все смеялись: кто-то тихо, зажав рот, кто-то раскатисто, басом. Женщина не понимала, почему смеется и аплодирует зал. «Наверное, всем понравилась моя проникновенная речь», — решила она, и ушла со сцены чрезвычайно довольной. Курченко не замедлил прокомментировать слова психолога:

— Мы и не знали, что это были последние годы нашей жизни. Как жаль, что придется уходить такими молодыми.

— Я что-то ничего не понял, почему все угорают? — недоумевал Дима Измайлов.

— Как же ты ЕГЭ по русскому будешь сдавать? — сокрушался Вова, хлопая приятеля по плечу. — С такими знаниями предмета ты более пятидесяти баллов не наберешь, брат.

После праздника, на котором кроме выступлений звездного психолога и выпускников, танцующих «Школьный вальс» не было ничего интересного, ребята решили сходить в парк, летнее кафе, а потом — на концерт группы «Мальбэк», приехавшей в Энск на гастроли.

— Понравилась я тебе в роли ведущего? — спросила Изольда Влада.

— Ты была неподражаема, — отмахнулся парень и обнял Настю.

— Я и выпускной буду вести, думаю, тебе понравится еще больше. Может, съездим завтра в Новосибирск? Водитель в моем распоряжении, — шла напролом Брахман. — Мне кажется, аквапарк — самое то, чтобы развеяться перед экзаменами. Что скажешь?

— Прости, я занят. Подготовка к ЕГЭ и все такое.

Курченко и Игнатов подхватили под руки Изольду и отвели в сторону.

— Сольдо, отстань от Рыцаря, — сказал Юра. — Не понимаешь, что ты третья лишняя?

— Что такого? Мы гуляем все вместе, а если бы Влад и Аська хотели уединиться, не пошли бы с нами.

— Не понимаешь, что он тебя не любит?

— Ну и что? Его люблю я. И потом, если бы ему не нравилась, то он бы мне на окончание учебного года не подарил эти совершенно удивительные часы. Посмотрите, я почти не расстаюсь с ними.

— Это копеечная китайская игрушка — фитнес-браслет. Мы тебе от всей компании в день твоего рождения сделали хороший подарок — внешний жесткий диск. Что-то ты не оценила.

— Потому и не оценила, что это был подарок от всех, а не от него. И вообще, хватит меня воспитывать, займитесь лучше своими дамами. Влад, подожди меня, — крикнула Изольда и побежала догонять пару.

Провожая Настю поздно вечером, Влад взволнованно проговорил:

— Мне столько надо тебе сказать. Но я проявлю волю и дождусь выпускного.

— Зачем же ждать? Скажи сейчас.

— Нет. Думаю, скоро мне все станет ясно, и мы поговорим более предметно.

— Снова загадки. Скажи, а зачем ты подарил Изольде этот браслет? Ты к ней что-то чувствуешь?

— Подарил из чувства благодарности за то, что помогла с репетитором. Ну и еще по одной причине. Я говорил тебе, Асенька, верь мне, пожалуйста, верь. Я люблю тебя, и мне никто больше не нужен.

На улице пошел дождь. Держась за руки, они бежали по дороге, надеясь найти укромное место. И оно нашлось на детской площадке — в обыкновенной небольшой беседке.

— Мне холодно, — застучала зубами Настя.

— Я знаю один замечательный способ согреться.

Парень обнял ее и, ничего не говоря, нежно коснулся губами манящих губ подруги. Дождь уже прошел, а они все целовались, полностью отдаваясь своим чувствам.

До государственного экзамена по русскому языку остался день, когда Екатерина Великая на последней консультации, раздав тетради для подготовки к заданию части С, сказала:

— Вот эта девочка на экзаменах меня не подведет, — и указала жестом на Настю Резвых. — Сочинения у нее написаны грамотно, проблемы видит и верно их комментирует, позицию автора определяет правильно, не забывает выражать свое мнение, иллюстрирует его разнообразными аргументами. Все работы отличаются логичностью, связностью и выразительностью речи. Молодец. Я знаю, у тебя есть еще тетрадь с сочинениями, которые ты пишешь самостоятельно по всему сборнику тренировочных заданий.

— Да, вот она, — Настя указала взглядом на лежащую рядом зеленую тетрадь. — Вы часто говорите, что важно понять алгоритм работы, уметь правильно читать и понимать авторские тексты, видеть между строк философский смысл. Я считаю, так же важно набивать руку, тогда придет и опыт в написании сочинений. Поэтому я много тружусь в этом направлении.

— Да ты тексты создаешь на раз-два, тебе можно не набивать руку, — рассмеялся Вова Курченко.

— Поэтому и пишу, как ты говоришь, на раз два, поскольку получила богатую практику в их создании.

На перемене к Насте подошла Изольда и попросила ту зеленую тетрадку с сочинениями.

— Я могу дать, но зачем? Вариантов миллионы, откуда тебе известно, что попадется текст именно с такой проблемой?

— Условно эти тексты можно разделить на группы, к примеру: культура, образование, наука, война, история, язык, природа, общество. Набор проблем тоже примерно одинаков. Поэтому я и прошу у тебя тетрадь, чтобы пополнить свой банк проблем и аргументов. Завтра перед экзаменом верну.

— Хорошо, бери. Отдашь послезавтра на консультации, — Настя протянула тетрадь, которую тут же перехватил Влад.

— Э, нет, — сказал он. Сначала я. Дома отсканирую и передам тебе часов в восемь вечера, раньше не получится, нужно съездить в деревню — бабушка приболела. Доставлю лекарство — и назад.

У Изольды заблестели глаза: будет возможность один на один пообщаться с Шевалье.

— Отлично, заберу вечером.

— Я могу отсканированные листы отправить тебе по почте.

— Нет-нет. Дело в том, что сегодня утром я случайно на ноут пролила воду. Теперь его или в ремонт, или в утиль. Не знаю еще. Мне только данные внести в мою рукописную таблицу — и все. Понимаешь, я, когда пишу, лучше запоминаю. Развиваю так зрительно-механическую память.

Настя, Влад и Курченко встретились по дороге в гимназию № 48. Там им предстояло сдавать свой первый экзамен. Ребята понимали, что все в одной аудитории не окажутся, но с кем-то из их компании совпадут. Так и случилось. В одиннадцатый кабинет пригласили Вову Курченко и Изольду Брахман, в двенадцатом оказались Наташа Попова, Дима Измайлов и Влада Шевалье, счастливчиком из тринадцатой аудитории стал Влад Шевалье и в последнем кабинете расположились Настя Резвых и Юра Игнатов.